| Dersin Adı | İnsan Kaynakları Yönetimi |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MTOI 204 | Güz/Bahar | 2 | 0 | 2 | 4 |
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin Düzeyi | Ön Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | ||||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; insan kaynakları kavramını tanımlamak, insan kaynakları planlamasını göstermek, insan kaynakları ile çalışanların motivasyonları arasındaki ilişkiyi anlatmaktır. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | İnsan kaynakları planlaması, iş analizi, işe alım, eğitim ve geliştirme, kariyer yönetimi, performans yönetimi, ücret yönetimi, sağlık ve güvenlik yönetimi |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları | |
|
| Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Tanışma ve Dersin Tanıtımı | Ön hazırlık gerekmemektedir. |
| 2 | İnsan Kaynakları Yönetimi Kavramı, Tarihsel Süreci ve Önemi | Dursun Bingöl, “İnsan Kaynakları Yönetimi”, Bölüm 1, 10. Baskı, Beta Basım Yayım, 1-50. |
| 3 | İnsan Kaynakları Yönetimi ve Çevresel Etkiler | Dursun Bingöl, “İnsan Kaynakları Yönetimi”, Bölüm 2, 10. Baskı, Beta Basım Yayım, 51-78. |
| 4 | İş Analizi ve İş Tasarımı | Dursun Bingöl, “İnsan Kaynakları Yönetimi”, Bölüm 3, 10. Baskı, Beta Basım Yayım, 79-124. |
| 5 | İnsan Kaynakları Planlaması | Dursun Bingöl, “İnsan Kaynakları Yönetimi”, Bölüm 5, 10. Baskı, Beta Basım Yayım, 169-198. |
| 6 | İşgören (Kadro) Temini, Seçim ve Yerleştirme | Dursun Bingöl, “İnsan Kaynakları Yönetimi”, Bölüm 6-7, 10. Baskı, Beta Basım Yayım, 199-280. |
| 7 | Ara Sınav | Dursun Bingöl, “İnsan Kaynakları Yönetimi”, Bölüm 1-7, 10. Baskı, Beta Basım Yayım, 1-280. |
| 8 | Eğitim ve Geliştirme | Dursun Bingöl, “İnsan Kaynakları Yönetimi”, Bölüm 8, 10. Baskı, Beta Basım Yayım, 281-338. |
| 9 | Kariyer Yönetimi ve Planlaması | Dursun Bingöl, “İnsan Kaynakları Yönetimi”, Bölüm 9, 10. Baskı, Beta Basım Yayım, 339-376. |
| 10 | Performans Değerlendirmesi | Dursun Bingöl, “İnsan Kaynakları Yönetimi”, Bölüm 10, 10. Baskı, Beta Basım Yayım, 377-426. |
| 11 | Ücret Yönetimi | Dursun Bingöl, “İnsan Kaynakları Yönetimi”, Bölüm 11-12, 10. Baskı, Beta Basım Yayım, 427-536. |
| 12 | İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetimi | Dursun Bingöl, “İnsan Kaynakları Yönetimi”, Bölüm 16, 10. Baskı, Beta Basım Yayım, 607-634. |
| 13 | Araştırma ve Sunum Haftası | Seçilen konu ile ilgili sektörel araştırma ve sunum yapılacak |
| 14 | Araştırma ve Sunum Haftası | Seçilen konu ile ilgili sektörel araştırma ve sunum yapılacak |
| 15 | Dönemin Değerlendirmesi | |
| 16 | Final | Dursun Bingöl, “İnsan Kaynakları Yönetimi”, Bölüm 1-16, 10. Baskı, Beta Basım Yayım, 1-634. |
| Ders Kitabı | Prof. Dr. Dursun Bingöl, “İnsan Kaynakları Yönetimi”, 10. Baskı, Beta Basım Yayın (2016). |
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
|
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | 1 | 10 |
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | 2 | 10 |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | 1 | 20 |
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 30 |
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 5 | 70 |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 30 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 2 | 32 |
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
| Portfolyo | |||
| Ödev | 2 | 10 | |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | 15 | ||
| Proje | 1 | 5 | |
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 10 | |
| Final Sınavı | 1 | 20 | |
| Toplam | 119 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Temel düzeyde bilgisayar donanımı ve yazılımı bilgisine sahiptir.
| X | ||||
| 2 | İnternet ve ağ teknolojilerini kullanarak gerekli uygulamaları geliştirir. | X | ||||
| 3 | Değişen koşullara uyum sağlamak için alanındaki gelişmeleri takip eder. | X | ||||
| 4 | Alanındaki deneyleri yürütür ve sonuçlarını analiz eder. | X | ||||
| 5 | Alanı ile ilgili temel programlama dillerini kullanır. | X | ||||
| 6 | Alanı ile ilgili temel ihtiyaçları karşılayan, yazılım, donanım veya her ikisini içeren bir bilgisayar sistemi tasarlar ve kurar. | X | ||||
| 7 | Bilgisayar programcılığı alanı ile ilgili güncel gelişmeleri takip ederek yorumlar. | X | ||||
| 8 | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci taşır, bilişim uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir.mek | X | ||||
| 9 | Matematik, hesaplama ve bilgisayar bilimleri konularında temel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | |||||
| 10 | İngilizce'yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile etkili iletişim kurar. | |||||
| 11 | Öğrenimini bir ileri eğitim düzeyine yönlendirir | |||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
